ISTITUTO COMPRENSIVO
“MANZONI – DINA E CLARENZA”
Via Ghibellina, 211  -  98123  MESSINA
PON  F.S.E. AOODGAI 4462  del 31-03-2011
        Aut.  Prot. N°  AOODGAI –12281 del 31-10-2011
www.ic9manzonimessina.it

BANDO RECLUTAMENTO ESPERTI ESTERNI E TUTOR INTERNI
PON 2007/13 “Obiettivo Convergenza”
“Competenze per lo Sviluppo” – PON-FSE-2007/13 – Fondo Sociale Europeo Annualità 2011/13

OGGETTO: Bando di selezione per il reclutamento di Esperti esterni e di Tutor interni – PON 2007 – 2013 “Competenze per lo sviluppo” Fondo Sociale Europeo PROT. n.  AOODGAI – 4462  del 31.03.2011 - annualità 2011/2013
Il Dirigente Scolastico
                Nell’ambito delle attività previste dal PON 2007 – 2013 “Competenze per lo sviluppo” del Fondo Sociale Europeo, annualità 2011/2013,
Visto: il Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo Sviluppo”, finanziato con il Fondo Europeo per lo Sviluppo Regionale FSE 2007/2013 a titolarità del Ministero della P.I. in favore delle aree territoriali del nuovo Obiettivo Convergenza (ex Obiettivo 1) finalizzato a sostenere l’innovazione e la qualità del sistema scolastico in quattro Regioni del  Sud Italia, tra cui la Sicilia e a colmare il divario con le altre aree del Paese e dell’Unione Europea;
Vista: La Circolare prot. n. AOODGAI – 4462  del 31.03.2011;
Viste: Le “Disposizioni ed istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei” Edizione 2011;
Visto: Il manuale delle procedure dell’Autorità di Gestione Prot. n. AOODGAI/6105 del 03.05.2011;
Visto Il Piano Integrato d’Istituto elaborato, approvato e presentato con la delibera n. 6 del Collegio dei Docenti del 10 Maggio 2011;
Vista: La comunicazione del Ministero della Pubblica Istruzione Prot. n. AOODGAI/12281 del 31/10/2011, pubblicata in data 07/11/2011, con cui viene autorizzato l’avvio delle attività relative ai Progetti PON d’Istituto Annualità 2011/13 - Obiettivo C “ Migliorare i livelli di conoscenza e competenze dei giovani” Azione 1: “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”,  codice progetti: C – 1 – FSE – 2011 –2543;
Viste: Le delibere del Consiglio d’Istituto del 14/11/2011 relative all’acquisizione del finanziamento al Programma Annuale e alla formulazione dei criteri per la stesura del presente Bando di reclutamento di docenti esperti esterni per la realizzazione del Piano Integrato d’Istituto;
Viste: le delibere del Collegio dei Docenti del 27/09/2011;
Viste: le delibere del Consiglio d’Istituto del 28/09/2011 e del 14/11/2011;
Tenuto conto: delle norme sull’Autonomia delle Istituzioni Scolastiche previste dalla Legge 59/97, dal Decreto Lgs 112/98 e dal DPR 275/99;
Visto: il Decreto Interministeriale 44/2001 “Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”;
Considerato che per l’attuazione dei progetti PON FSE d’Istituto annualità 2010/11 si rendono necessarie prestazioni di Esperti esterni e di Docenti Tutor interni;
Visti i criteri deliberati dal Consiglio d’Istituto n. 17 del 15/09/2011 e dal Collegio dei Docenti del 27/09/2011 relativi all’individuazione di Esperti esterni e di Docenti Tutor interni;

INDICE BANDO PUBBLICO
                Per la procedura di selezione finalizzata al reclutamento di personale esperto esterno per l’affidamento di incarichi di docenza relativamente all’attuazione del Piano Integrato d’Istituto FSE annualità 2011/13 indicato in oggetto, come di seguito specificato:

ASSE I: Capitale umano
Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.
Azione 1: “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”.
“Waypoints” – Certificazione TRINITY COLLEGE - Codice progetto: C – 1 – FSE – 2011 - 2543
Tipologia della proposta: Percorso formativo, rivolto agli allievi della Scuola Primaria “Isolato 88”, di approfondimento dei livelli di conoscenza della lingua comunitaria inglese, attraverso un corso di preparazione e certificazione esterna, livello A 1 tramite il Centro TRINITY COLLEGE.
Contenuto della proposta: Comunicazione in lingua straniera inglese.

• N. 1 Esperto nel settore della metodologia e della didattica linguistica finalizzata alla certificazione europea (TRINITY): n. 30 ore – retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 80,00.

Requisiti necessari e documentati: Laurea in Lingue; Competenze nel settore richiesto e relative esperienze certificative. Costituirà titolo preferenziale essere docente madrelingua.
N. 2 Tutor (solo docenti interni) con competenze e/o esperienze in gestione ed animazione del gruppo; con competenze ed esperienze specifiche negli ambiti indicati e con competenze informatiche. 15 ore cadauno - retribuzione lorda oraria omnicomprensiva: € 30,00.
ASSE I: Capitale umano
Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.
Azione 1: “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”.
“My funny language” – Certificazione TRINITY COLLEGE - Codice progetto: C – 1 – FSE – 2011-2543
Tipologia della proposta: Percorso formativo, rivolto agli allievi della Scuola Primaria “Collereale” di approfondimento dei livelli di conoscenza della lingua comunitaria inglese, attraverso un corso di preparazione e certificazione esterna, livello A 1 tramite il centro TRINITY COLLEGE.
Contenuto della proposta: Comunicazione in lingua straniera inglese.

• N. 1 Esperto nel settore della metodologia e della didattica linguistica finalizzata alla certificazione europea (TRINITY): n. 30 ore – retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 80,00;

Requisiti necessari e documentati: Laurea in Lingue; Competenze nel settore richiesto e relative esperienze certificative. Costituirà titolo preferenziale essere docente madrelingua.
N. 2 Tutor (solo docenti interni) con competenze e/o esperienze in gestione ed animazione del gruppo; con competenze ed esperienze specifiche negli ambiti indicati e con competenze informatiche. 15 ore cadauno - retribuzione lorda oraria omnicomprensiva: € 30,00.
ASSE I: Capitale umano
Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.
Azione 1: “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”.
“¡Hola! ¿Qué tal?”– Certificazione DELE - Codice progetto: C – 1 – FSE – 2011-2543
Tipologia della proposta: Percorso formativo, rivolto agli allievi della Scuola Secondaria di primo grado “Manzoni”, di approfondimento dei livelli di conoscenza della lingua comunitaria spagnola, attraverso un corso di preparazione e certificazione esterna tramite il centro DELE.
Contenuto della proposta: Comunicazione in lingua straniera spagnola.

• N. 1 Esperto nel settore della metodologia e della didattica linguistica finalizzata alla certificazione europea (DELE): n. 40 ore – retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 80,00;
• Requisiti necessari e documentati: Laurea in Lingue; Competenze nel settore richiesto e relative esperienze certificative. Costituirà titolo preferenziale essere docente madrelingua.

N. 1 Esperto lettore di madrelingua spagnola a supporto delle attività didattiche curricolari (conversazione), con studi certificati svolti all’estero e con esperienze didattiche: 10 ore – retribuzione lorda oraria omnicomprensiva: € 50,00;
N. 2 Tutor (solo docenti interni) con competenze e/o esperienze in gestione ed animazione del gruppo; con competenze ed esperienze specifiche negli ambiti indicati e con competenze informatiche: 25 ore cadauno - retribuzione lorda oraria omnicomprensiva: € 30,00.
Requisiti necessari e documentati:

• Laurea in lingua straniera;
• Competenze nel settore richiesto e relative esperienze certificative.

ASSE I: Capitale umano
Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.
Azione 1: “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”.
“LogicaMente”. Codice progetto: C – 1 – FSE – 2011-2543
Tipologia della proposta: Percorso formativo rivolto agli alunni della Scuola Secondaria di primo grado “Pirandello” finalizzato a sviluppare le capacità di ragionamento logico e di carattere matematico.
Contenuto della proposta: Recupero e approfondimento delle conoscenze matematiche; approccio alla matematica per la risoluzione di elementari quesiti di logica ed applicazioni mirate relative al vissuto quotidiano.
N. 1 Esperto nella metodologia e didattica della matematica: n. 30 ore - retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 80,00;
Requisiti richiesti e certificati:

• Laurea in matematica e/o equipollente;
• Comprovate esperienze di insegnamento nel settore specifico richiesto.
• N. 2 Tutor (solo docenti interni) con competenze e/o esperienze in gestione ed animazione del gruppo; eccellenti e compravate competenze matematiche e di didattica della matematica: n. 15 ore cadauno - retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 30,00.

ASSE I: Capitale umano
Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani.
Azione 1: “Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave”.
“Lingua e comunicazione”. Codice progetto: C – 1 – FSE – 2011-2543
Tipologia della proposta: Percorso formativo rivolto agli alunni della Scuola Secondaria di primo grado “Manzoni – Pirandello”, finalizzato a sviluppare la capacità di usare i diversi linguaggi comunicativi ed espressivi.
Contenuto della proposta: Utilizzo degli elementi della comunicazione, degli strumenti della linguistica e della semiologia per affrontare sistemi di significato diversificati della lingua: l’ipertesto, il cinema, la televisione, il teatro e le tecniche di narrazione
N. 1 Esperto nella didattica e metodologia della lingua italiana:  n. 20 ore - retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 80,00;
Requisiti richiesti e certificati:

• Laurea in Lettere Classiche; Laurea in Lettere Moderne e/o equipollente.

N. 1 Esperto nel campo dei linguaggi della comunicazione, con particolare riferimento al linguaggio teatrale: n. 30 ore - retribuzione oraria lorda onnicomprensiva: € 80,00;
Requisiti richiesti e certificati:

• Laurea DAMS con indirizzo Spettacolo e/o Laurea in materie umanistiche, con adeguate competenze nelle diverse forme espressive; Laurea vecchio ordinamento e/o quinquennale , con adeguate e comprovate competenze nel settore richiesto dal Bando;
• Attività professionali e artistiche attinenti alla tipologia della proposta;
• Esperienze nel settore letterario e di laboratorio espressivo, scenografico e teatrale.
• N. 2 Tutor (solo docenti interni) con competenze e/o esperienze in gestione ed animazione del gruppo, con eccellenti competenze linguistiche e letterarie: n. 25 ore cadauno - retribuzione oraria lorda onnicomprensiva € 30,00.

Gli aspiranti all’incarico di Esperto esterno e/o di Tutor dovranno far pervenire istanza scritta in carta semplice secondo l’Allegato 1 con indicazione del titolo del progetto a cui si intende partecipare, indirizzata al Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo “Manzoni – Dina e Clarenza”, Via Ghibellina 211  98123 Messina, corredata da fotocopia del Documento di identità in corso di validità, Curriculum vitae in formato europeo e Scheda di autovalutazione, come da Allegato 2.
È possibile presentare istanza per la selezione della figura di Esperto esterno e/o di Tutor UNICAMENTE per massimo DUE percorsi formativi tra quelli sopraindicati.
Le domande dovranno pervenire entro le ore 12.00 del 30/11/2011 esclusivamente in formato cartaceo, tramite posta o brevi manu. Non saranno prese in considerazione le istanze inviate via fax o per e-mail. Non fa fede la data del timbro postale, ma solo quella di ricezione presso l’Ufficio di Segreteria dell’Istituto Comprensivo “Manzoni – Dina e Clarenza” di Messina.
Sulla busta dovrà essere indicata la dicitura PON 2007/2013 “Competenze per lo sviluppo” – annualità 2011/2013. Non saranno prese in considerazione le istanze presentate fuori termine.
L’incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum corrispondente alle esigenze progettuali. Eventuali rinunce all’incarico assegnato dovranno essere formalizzate per iscritto UNICAMENTE entro 24 ore dalla di pubblicazione della griglia di valutazione compilata dal GOP della Scuola.
Gli esclusi potranno presentare le proprie osservazioni per iscritto entro cinque giorni  decorrenti dalla stessa data di pubblicazione degli esiti della graduatoria provvisoria dei curricoli. Il Gruppo Operativo del Piano si pronuncerà nelle successive 48 ore.
Decorsi quindici giorni dalla pubblicazione, le graduatorie diverranno definitive. Gli interessati dovranno dichiarare per iscritto la disponibilità a svolgere l’incarico secondo il calendario predisposto dalla Scuola, assicurando altresì la propria presenza agli incontri propedeutici all’inizio delle attività e ad eventuali manifestazioni conclusive del progetto, nonché l’autorizzazione al trattamento dei dati personali, in conformità con quanto disposto dalla Legge 196/2003.
Qualora gli aspiranti all’attività di esperto volessero presentare istanza per più di un incarico e per un massimo di DUE, dovranno specificare il tipo di incarico richiesto in ordine di preferenza, considerato che ogni concorrente non potrà stipulare più di un contratto per le attività previste dal PON in oggetto.
Nel caso siano selezionati esperti della Pubblica Amministrazione, gli stessi dovranno presentare autorizzazione dell’Ente di appartenenza.
Le graduatorie di Esperti esterni e docenti Tutor saranno affisse all’Albo dell’Istituzione scolastica per la visione di chi ne abbia interesse e saranno pubblicate on line sul sito Internet della Scuola, http://www.ic9manzonimessina.it/ e sul sito Internet del quotidiano on line “Il nuovo Soldo” di Messina, www.nuovosoldo.it.

I Docenti Universitari che dovessero partecipare al presente Bando, secondo quanto previsto dall’art. 7 comma 6, novellato dall’art. 3 comma 76 della Legge 24/12/2007, n. 244, saranno collocati al primo posto.
Rappresentano requisiti essenziali, in possesso dei richiedenti, alla data di presentazione dell’istanza, pena l’esclusione del candidato dalla selezione:

• cittadinanza italiana o di altro Stato dell’Unione Europea,
• non essere interdetto dai Pubblici Uffici in base a sentenza passata in giudicato,
• non aver riportato condanne penali e non avere procedimenti penali pendenti a proprio carico,
• non essere stato destituito o licenziato o dispensato dall’impiego presso una Pubblica Amministrazione,
• posizione regolare nei confronti degli obblighi di leva.

L’invio dell’istanza di partecipazione resta a totale rischio e spese del mittente, e resta esclusa ogni responsabilità di questa Istituzione Scolastica ove, per qualsiasi motivo, la stessa non pervenga entro il termine indicato.
Il compenso orario previsto dal presente Bando sarà corrisposto per le ore di lavoro effettivamente svolte, come da registro e/o fogli firma vidimati. Non è previsto rimborso spese di viaggio.
Per quanto riguarda gli aspiranti all’incarico di Tutor (solo docenti interni), il GOP procederà alla valutazione comparativa prodotta secondo i seguenti criteri:

• Titoli accademici, culturali, pubblicazioni, certificazioni specifiche;
• Titoli di servizio ed esperienze specifiche nel settore di intervento;
• Esperienze didattiche nel settore specifico;
• Pregresse esperienze di insegnamento presso l’Istituto in oggetto;
• Esperienze specifiche nella progettazione,  gestione e conduzione di corsi PON – POR;
• Attività di referenza in progetti;
• Partecipazione agli Organi Collegiali d’Istituto.

La suddetta valutazione sarà effettuata sulla base dei seguenti parametri di valutazione:

Rapporto tra Istituzione Scolastica ed Esperti Esterni
Gli Esperti Esterni dovranno:

• Provenire dal mondo delle professioni, dei mestieri, delle imprese, etc. (ai sensi delle disposizioni e istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dal Fondo Sociale Europeo 2007/13;
• Su eventuale richiesta della Dirigenza Scolastica, esibire i titoli dichiarati;
• Se il soggetto esterno proviene da Altra Amministrazione, produrre l’autorizzazione ad assumere l’incarico da parte dell’Ente o dell’Amministrazione di appartenenza;
• Partecipare ad eventuali incontri predisposti dal Gruppo Operativo di Piano;
• Predisporre, insieme al tutor, un piano progettuale dal quale si evidenzino finalità, competenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti ed eventuali materiali e/o elaborati da produrre. Il progetto dovrà, inoltre, essere coerente oltre che con gli obiettivi dell’azione di riferimento, agli obiettivi del Piano Integrato degli interventi FSE e del Piano dell’offerta formativa della Scuola;
• Valutare le competenze in ingresso dei corsisti al fine di accertarne il livello iniziale, monitorare il processo di apprendimento in itinere, valutare e certificare le competenze acquisite;
• Fornire al referente per la valutazione ed al facilitatore tutti gli elementi utili alla documentazione del percorso ed alla documentazione da produrre;
• Svolgere l’incarico secondo il calendario stilato dal Gruppo Operativo del Piano;
• Documentare puntualmente le attività sulla piattaforma INDIRE - “GESTIONE PROGETTI PON”;
• Inserire nella piattaforma il materiale di propria competenza;
• Monitorare il processo di formazione con forme di valutazione oggettiva in itinere;
• Redigere, in formato elettronico e cartaceo, relazione conclusiva sulle attività progettuali.

Si precisa che il corretto svolgimento delle attività prevede la compilazione on line e il formale impegno ad utilizzare il programma “Gestione dei Piani" e "Monitoraggio dei Piani” attraverso cui inoltrare, in tempo reale, tutti i dati relativi alle attività.
Le disposizioni contenute nel presente bando hanno, a tutti gli effetti, valore di norma regolamentare e contrattuale. Per quanto non esplicitamente previsto nel presente bando, si applicano le disposizioni previste dal disciplinare relativo al conferimento dei contratti di prestazione d'opera ed alla vigente normativa nazionale e comunitaria.
Fanno parte integrante del presente bando i seguenti allegati:

• All. 1 – Modello di domanda di partecipazione alla selezione Esperti esterni e Tutor del PON annualità 2011/13;
• All. 2 – Scheda di autovalutazione Esperti esterni e Tutor.

Le attività oggetto del Piano Integrato di Istituto annualità 2011/13 sono cofinanziate dal Fondo Sociale Europeo nell’ambito del Programma Operativo Nazionale "Competenze per lo Sviluppo" 2007-2013 a titolarità del Ministero della Pubblica Istruzione – Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV.